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拼音学不好？那是你没教孩子get这四个神技能！
时间:2019-10-18 15:47来源:未知 作者:admin
当我上小学一年级时，我可以阅读整个《哈利·波特》，但我从没想过不久就可以上学了。 在语言老师看来，他实际上是学校的学生。 嘿，因为拼音太糟糕了，所以鼻元音的拼写也很吸引人，他甚至都不能拿着缩写！
语文老师开始频频在群里点我名，接着晒出米粒的辣鸡作业辣我眼睛，过几天干脆在接孩子的地方守株待兔。她又列数了一遍各种不会，各种落后，最后还补了一刀：我知道孩子认字量已经很大了，可是拼音是必考的，计入平时成绩。小升初也是必考内容，算分的！
小生必须在一开始就进行测试，您不能将其混合，您知道！
这把刀太尴尬了，所以我好受伤。 我开始下定决心，必须选拼音。
拼音是一种语音文本。 学习主要基于记忆，很容易混淆。 这既无聊又难以区分，这导致许多孩子学习不好。 所以学习拼音，一开始的兴趣仍然很重要！
第一步是增加您对学习的兴趣。
爱“拼写”必胜！
在入门阶段，我们需要记住首字母和结尾的发音，然后学习拼写该方法，然后继续巩固直至煮熟。 同时，让孩子练习书写正确的拼音。 六岁的七岁孩子的记忆力很好。 只要他有兴趣，他就愿意记住，并且他将无法学习一个美好的月份。
至于理论知识，可以稍后再说。 多少个声母，韵母，单个元音，哪个复杂元音和整个音节都不会急于说话。 当孩子通过不断的记忆获得知觉知识，然后告诉他们这些抽象概念时，就更容易理解。
实际上，学习其他科目是相同的。 上来有很多理论，成年人不是很适合，对孩子来说比较困难。
这是一大堆有趣的拼音学习方法，所有这些都是Mi Mi Ma专有的秘方。 因为米粒很懒，时间又小又可怜，所以做起来非常简单容易，基本上不需要做任何教具，零人才，零手工，不用考虑，在家中就餐，吃饭 和聊天，您可以关闭。
拼音不好吗？ 也就是说，您没有教您的孩子掌握这四个神的技能！
首先，我想帮助米粒转瞬即逝，告诉他学习拼音不是那么容易上瘾，它可能会非常有趣，非常有用。
“你还记得吃丑的笑话吗？”
“请记住，幼儿园老师说，为什么孩子们吃蟑螂会变得丑陋？因为州！这是一个脑筋急转弯。” 稻谷愉快地回忆。
“吃丑的时候是拼音。学习拼音并不难。您还可以做一个脑筋急转弯。这很有趣。在那之后，每天，我妈妈都会和您一起玩拼音游戏吗？”
好的，好的，我很高兴能吃一顿饭。
回到家后，赖斯会要求我和他一起玩游戏。 哎呀，我很累，我会先睡觉。 如果米饭还没干，我会说，你知道这是一个“明确的诅咒”吗，你可以读懂它，也许我会醒来。
当然，您已经猜到了机智，这醒着的诅咒是“ bpmfdtnlgk ...”-缩写表； 元音形式自然是一种昏昏欲睡的咒语。 游戏进行了几天，游戏的背面是密不可分的。
“您会看到拼音更有趣，可以将其用作拼写。但是，我认为拼音更像是密码。它既不是英文也不是中文，一堆乱七八糟的字母，不知道是什么鬼，但是如果 您将进行战斗，您了解了密码，然后您知道密码在说什么。所以从今天开始，您就是一个破解密码的人。您的代号为008。
因此，008先生的日子变得有些奇怪。 早餐时，盘子上会出现字母饼干的milinihao，这是从遥远的太空到008的问候。
当我离开家时，母亲拿出两个橙子，一个和田，另一个和苏安。 “选择，您应该选择哪一个？” 或两块巧克力，放在两个信封中，一个装着da，另一个装着xiao。 嘿，密码008不正确。
有时候，甚至和我妈妈说话都是神秘的。 当我上车时，什么都没发生，妈妈什么也没说，只是张开嘴，让008猜出嘴的形状。 妈妈猜是008号嘴，这个游戏非常简单有趣，不需要任何条件，可以随处玩，随身携带。
我买了一本关于大米的书，里面装满了特别奇妙的脑型“例外”。 人们看时会张开嘴巴：我ka，这没关系！ 这本书绝对是一本最喜欢的书，我打算把它交给他，现在我改变了主意。 我把关键词写在书上，然后用拼音写。 是这样的：
（一次性叉起所有薯条的叉子）
（最初是：中国式建筑区域的筷子起重机）
哈哈，他一定非常有兴趣知道这个鬼魂是什么发明的，以便实现我的目的。
很快，我发现米粒变得容易拼写，并且越来越多的人会拼写。 这时，我将提高游戏难度，同时让他写更多东西。
孩子们常常不愿练习书写，其一是因为困难，不习惯握笔； 一是因为无聊。 解决无聊问题的最简单方法是用彩色笔书写（仅限于在家练习，不能完成工作），一种颜色很累，可以替换为多种颜色，写一个单词 一种颜色。 您还可以使用渐变颜色来写一行越来越多的绿色单词。 他看着它，哈哈很有趣，我想写另一行越来越红！
您也可以写一个大于一的字母，写小于一的字母； 你可以写上坡，下坡，写山； 起伏的河流； 一个同心圆，依此类推。 或将一个特别大的，一个很小的一个放在一起，效果非常好。
米米玛，你这样教孩子吗？ 好吧，这有点缺乏，但这并不是要引起兴趣。 当成年人和孩子在一起时，地球人触摸火星人。 一个认真的孩子觉得这不好玩。 当激发孩子们的兴趣时，我仍然是一个非常正常的地球人。
接下来，我请他用拼音写食谱，写下他每天想吃的晚餐和水果零食，然后将它们粘贴到冰箱中。 提醒您的母亲吃得好，买美味的食物。
您还可以编写购物清单，书籍清单，学校用品等。
将孩子学到的东西与他的实际生活和实际需要结合起来，即使用书中的知识。 吸引孩子们学习既有趣又有趣。
然后，药物无法停止，游戏仍然必须进行。
介绍一种玩拼音游戏，适合已经有一点基础的孩子。 将所有首字母缩写写成一张卡片，一张写在首字母，另一张写在决赛，以争取正确的权利，而不是纠正错误。
在玩游戏的过程中，我发现稻粒仍然不会打架，例如ye，que，ning，我不记得了。 我升级了游戏，拿了一个小纸箱，然后在外面涂了监狱的窗户。 告诉他，这是要抓住坏人，拼错了名字，而不是为了打坏人，必须关进监狱。 当大米被阐明时，坏人可以被释放。
孩子们特别注意这些“坏家伙”，并可以在以后多次获得大量记忆。
另外，如果人们在外面，不想和拼音一起玩，则可以玩简化的手指游戏，在两个手指上写缩写，也可以玩得很开心。
另外，给孩子们分配任务，找出哪些是结局ao的结尾，以及哪些是首字母w的开头。
晚餐后，一家三口围在桌子旁，一边写作和打架，一边玩拼音纸牌也是很好的游戏。
微信还可以获得很多学习的机会。 拼音应用程序肯定会更有趣。 但是，从一开始，我建议您仍然花时间与孩子一起学习，以便您了解他已经掌握的情况，加强游戏中的薄弱环节，并更快更好地学习。 更重要的是，一起学习是增进了解，加强亲密感和信任的好机会。 怎么给APP呢？
实际上，让孩子着迷学习两点，会让孩子感到有趣或有用。
使用思维导图的第二步
还记得我们上次推送的思维导图的最后一部分吗？ 思维导图可以让孩子在40分钟内获得高分论文！ “不要只是通过眼瘾，而要使用它。” 思维导图特别适合儿童整理知识点。
例如，缩写的缩写的拼写规则是典型的发散图。
这就是我给米饭的东西。 乍一看，首字母缩写的音节图一目了然。 当孩子看着它时，他知道拼写是如何发生的。 如果再多做几遍，他将理解每个音节都能做出这样的描绘。 一些思维导图可以使孩子的拼写规则的感知知识变得清晰理性。 此时，您将再次告诉他为什么他应该理解母亲和元音形式。
此图片仅用于指示拼写关系。 为了清楚起见，我没有添加四个音调。 我独自制作了四个音调之一。
拼音不好吗？ 也就是说，您没有教您的孩子掌握这四个神的技能！
个人经验是，在研究开始时，我们只能在图片中表示一个知识点。 当孩子们学习更多的内容并有一定的积累时，然后画出每个知识点的关联图，以帮助他理解一般和相关的问题。
除了拼写关系外，思维导图还可以清楚地说明这三种类型的元音，令人困惑的地方以及整个音节，从而帮助儿童增强思维的清晰度和准确性。 更加有效。
思维导图确实是一个很好的学习工具，尤其是当孩子在脑海中积累了一定量的知识时，这很容易引起混乱并且毫无头绪。 我觉得利用孩子的学习进度会更有效。
第三步指导孩子自己制作教具。
学习打字
无论是带孩子玩拼音游戏，还是向他展示思维导图，最终目的都是引导孩子独立学习。 让小手动起来，边做边学习。 它既动手又动脑筋。 从记忆到理解，开始这一部分非常重要。
因此，我可以做自己的游戏道具，绘画思维导图和手写报告。 我尝试自己做，每次在孩子面前都非常有用。
尽管我家里有现成的拼音卡，但我花了20分钟时间制作了一张非常难看的“拼音卡”。 当我看到谷物时，我一直在剪纸，并在上面写下拼音。 我迅速加入，并根据元音表进行了编写。 后来，这些牌打得很旧。 他怀疑我太丑了，我自己做了一个“新版本”。
新版的拼音卡内容丰富，还包括中文注音，书写规范，拼写和插图。 当孩子制作这张卡片时，他们实际上是在考虑拼音是什么，以及要掌握哪些元素。
读完之后，我对米粒说，您会发现与第一版卡片相比，这不仅是生动的图片，而且更重要的是，内容特别好。 说明您对拼音有很多了解，并且已经取得了很大的进步。
咪咪很高兴听到他的声音，他说，妈妈，我还是要做，还是要做。
拼音不好吗？ 也就是说，您没有教您的孩子掌握这四个神的技能！
这是他自己的思维导图，使用摩天轮来表达x的拼写。 当时，我对他的建议是戴彩虹和小丑帽。 他拒绝接受。 最后，他想到了摩天轮。
（我真的认为小丑帽子非常好，但是米饭不升值，我感到很失落。）
但是我不能绘画，我什么也做不了，我也不能在网上做任何有趣的教具！ 没关系，实际上，辅导孩子学习，绘制思维导图，撰写手写报告并不一定要多么专业，多么漂亮，关键是母亲要小心，与孩子们一起学习，给他们一个良好的生活。 示范作用，指导儿童模仿我们的方法。 小手举起，大脑移动，并达到目的。
有时我们做得太好了，孩子们感到压力，他们忍不住超过了父母。
第四步总结了困难和错误，
寻找克服困难的方法。
当学习进入中后期时，希望这会有所突破。 突破是首先发现自己的困难，容易犯错误，然后找到克服困难的方法。
此时，一般的孩子在学习某种知识方面做得很好，我们可以鼓励他总结学习情况。 为了获得更多图像，您可以制作一个梯形图，它可以更直观地感觉到您在哪里，而不在后面。 也可以将其制成比较表。 左侧是已经学习的，右侧仍然有待改进。
当然，您应该与您的孩子一起做，以便他为自己的成就感到自豪，并明确自己的未来目标。
这种手写报纸还有一种形式，可以用来组织错误和困难。 建议您不要一次做太复杂，一次只做一两个，列出问题，然后给出解决方案。
同样，与孩子一起总结困难，共同解决问题，但尝试让他完成手写报告。 我正要送他去上学的那份谷物的谷物复制品，一起讨论了几个要点，表明他用上坡和下坡来区分语气，但前后只有五到六分钟。 之后，所有工作均由孩子独立完成。
尽管其中仍然有错别字，但没有作文，但其中许多都有自己的理解和理解。 例如，他建议使用上坡和下坡将音调表达为四个叮当声，非常准确，吸引人，这是锻炼身体的好机会。
我还更改了令人困惑的iu和ui，以询问它们是否是双胞胎，并且更符合孩子的思维方式。 整个音节如zhi，chi，shi ...因为后面是i，所以您不必打架，您会发音缩写。 米粒的摘要是：“走上一条路！” 还有两行眼泪。 真好笑！
向孩子们介绍良好的学习方法，然后让他们独立地学习，不仅鼓励孩子们独立学习，而且为将来找到适合他们的学习方法。
无论是拼音还是数学，英语，父母都可以在所有科目中采取这四个步骤。
首先要提高兴趣，当孩子变得更好时，通过感知认知，您可以使用思维导图等学习工具进行概念化和清除； 然后引导孩子们动手，动脑子，并通过理解来掌握知识。 继续总结和发现困难，找到克服困难的方法，最终帮助孩子们形成合适的学习方法。
好的，您得到了这四个点，我们已经准备好粉碎这个大坏蛋的拼音了！
原文转自：头条号@米粒妈爱分享
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