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引导幼儿学英语的技巧

时间:2020-04-22 16:07来源:寮步金世纪 作者:培训机构教师-小丽
英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
 

那么,幼儿什么时候学英语好呢?不少专家认为,幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳时期。
 
 
 
通过幼儿英语课程的学习,培养儿童对英语的浓厚兴趣,使其积极主动的学习英语,并以学习英语为乐。
 
 
 
在幼儿英语学习时期的发音、听、说等各个方面会进步飞快,不仅如此,经过幼儿英语学习对大脑思维的开发、训练,儿童的注意力、记忆力、理解力、判断力、逻辑思维能力等等学习能力会得到大大增强。
 幼儿英语培训机构照片
 
幼儿学英语要注意的问题

选择一本好教材,我们所说的教材,既包括书报、画册,也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重,种类不宜过多,最好是生动的画面,然后按这本教材系统地学到底。
 
 
 
 
注意发音,幼儿学英语,家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注,并为孩子创设积极的英语会话气氛,对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是“中国式”的,如果不加纠正地教给孩子,容易使孩子发音不准,到大时就难以纠正了。因此,父母教孩子要注意发音,如果自己说不准,应尽量让孩子跟老师或电视学。
 

 
兴趣多一点,灌输少一点
 
幼儿们最讨厌的就是机械教育,所以,我们在对孩子们进行英语教育的过程中,要注意从孩子们的兴趣出发。
 
不要仅仅局限于让孩子们记住多少单词,会写多少单词,这些都是没有意义的,只有让孩子们对英语产生兴趣,才能引导孩子们自己积极去学习英语。
 
 
 
游戏多一点,书本少一点
 
孩子们对于枯燥的书本最不感兴趣,那么,我们对孩子的英语教育,就要注意避开这些枯燥的书本,通过他们最喜欢的游戏的方式,让孩子们从游戏中,感知到英语学习的乐趣吧。
 

 
故事多一点,词汇少一点
 
单个单个的词汇,很容易就让孩子们感觉到厌烦,因此,家长们在给孩子们进行英语教育的时候,可以通过故事的形式教育,避开让孩子们单纯学习词汇,这样的话,孩子们对于词汇的理解还会更加深刻。
 
 
 
 
交流多一点,知识少一点
 
英语是一个交际语言,那么,孩子们的英语学习,就在交际中完成吧,不要仅仅让孩子们学习英语,还要注意多和孩子们进行英语的交流,不仅提升孩子们的英语学习兴趣,同时,还能让孩子们的口语能力不断提升。
 

 
表达多一点,翻译少一点
 
英语重要的一点是表达,但是,在实际的英语教育过程中,很多家长都过分重视让孩子们进行翻译,要知道这个是不正确的教育方向,同时,也会给孩子们增加学习的压力,不利于孩子长远的英语学习。
 

 
选择合适的教材(音乐、节目、动画、生动的绘本故事等)或者是选择一家合适的外语培训机构,让孩子享受其中,才是提升幼儿英语认知力,帮助孩子学习的英文的好方法呦~

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